愛球人ホームページ。
こんにちは。愛球人と申します。
「愛球人ホームページ。」、第４４回のブログエントリーの論題は、「ある高校生雑誌を通して考える、自分自身にとっての『１０代』という刺激、衝撃。」です。
実質的には、ブログエントリーの本論の３２回目になります。そして、復興、社会貢献ブログエントリーの２２回目、子ども、教育ブログエントリーの１３回目になります。
気が付けば、半年もの間、ブログエントリー更新ができませんでした。
ようやく、久々に、ブログエントリー執筆をする、時間的（及び精神的）余裕ができた感じですので（書きたいと思うテーマは、いくつもあった感じですが）、綴らせて頂く感じです。
では、今回のエントリーにおける考察を始めます。
今回のブログエントリーの論題。「ある高校生雑誌」という、曖昧な表現を用いさせて頂きました。これは何か。早速ですが、リンクを貼ります。
（図解１）「ＨＲ」という高校生雑誌とは。
（ＨＰ）http://grfft.com/magazines/hr.html
（ツイッター）https://twitter.com/HR_official
そう。いま、記させて頂きましたが、「ＨＲ」という、高校生雑誌です。
そもそも、１０代、高校生に対象を絞っている書籍って、そうあるものではないですから（教育雑誌は、勿論ある訳ですが、ここでは考慮に入れないこととします）。
何故読むようになったかって？もともと、（それこそ、超がいくつも付くくらいに、）子どもが大好きであるからが、最大の背景としてあるでしょう。そもそも自分は、もともとは教職志望でしたし。
とはいえ、この雑誌に出会ったきっかけは、実に、ひょんなきっかけでした。
もともと（というか、いまでもですが、）スポーツ雑誌が大好きなのです。「ワールドサッカーダイジェスト（ＷＳＤ）」「ダンクシュート」「週刊ベースボール」等々。
で、確か、書店で、ＷＳＤを読み終えて、ひょいと振り返ると、ある見出しが、目に飛び込んできたのです。
「高校生ALLSTARS」。
これが、「１９号」（２０１３年４月発売分。２か月に１回ペース、つまり年６回出る感じになる）です。
もともと、いわゆる「３・１１」の復興支援活動での出会いを通して、何人かの高校生と、既に交流を持たせて頂くようになっている感じでは、合ったのです。
まあ、それこそ、リアルの、復興支援（あるいは、社会貢献）仲間、という意味での高校生（これに加えて、まだ仲間としてにはなれていなくとも、ツイッターをフォローさせて頂いてを通して閲読させて頂いている高校生も、何人かいますが）。それこそ、自分の中では、「きらりと光り輝く存在」である、と強く思うのです。
なんというか、自分の高校時代を思うと、「人間としての」、「レベルの違い」を、思い知らされるんですよね。ある種、「ものが違う」というか、近くにいるだけで、独特の「オーラ」を感じるんですよ。
それはともかく、この、「HR」。実に、学ぶことが多い感じであるのです。
テレビで、「Ｒの法則」（NHKEテレ）があるのですが、それにも相通ずるのですけど、
「１０代、高校生の『リアル』を学ぶ、重要な一つのツールとして、大きな参考になり得る。」
まあ、昨春以後、気が付けばすっかり「はまっている」感じであるのです。
いまでは、趣味的な「ＷＳＤ」と共に、もはやすっかり重要なツール（あるいは息抜き的な書籍）になっていますね。
とりわけ、自分がとても好きなのが、
「高校生真剣オピニオン ぼくらの主張」
です。その中でも、特に共感できるテーマ。
（図解２）「ＨＲ」のコーナーの一つ、「高校生真剣オピニオン」、自分が特に心に響くテーマ。
（１）「あなたが一番大切にしている言葉は何ですか？」（２０号、２０１３年６月発売）
（２）「もしあなたが総理大臣だったらどんな政策をしたい？」（２２号、２０１３年１０月発売）
（３）「最近一番考えさせられた世の中の出来事は？」（２３号、２０１３年１２月発売）
この、「ＨＲ」に出てくる高校生。
自分のリアルの仲間の高校生は、いわば、自分から見れば、「選ばれし存在」の感じが強いです。
それこそ、スポーツでいえば、オールスター出場とか、シーズン終了後のコンベンション表彰選手の対象者とか、そのレベルです。
ですが、「ＨＲ」に登場する高校生は、基本的には、「どこにでもいるような普通の高校生」がベースなんですよね。だから、より「リアリティー」を感じることができる感じで。
まあ、原宿がベースにある感じですので、「オシャレ好き」の比重が高い感じは、受けますけど（実際、スナップページとかも、それなりの比重を割いている）。
で、登場する高校生。大きく分けて、３つのタイプがあるように思います。
「専属モデル」「読者モデル」「読者代表」。
「ぼくらの主張」に出てくるのは、「読者代表」です。
「読者モデル」というのは、専属ではないけど、他の雑誌でも登場する、モデル（の卵？）のような感じですかね。
話すと長くなるので、このあたりにしますし、今回の最新号（２４号）では、現在の高校３年生（４期生、ということかな）の、「卒業記念号」である感じですが（だからなのか、いつも以上に感情移入する感じでしたが）、「ＨＲ」から派生して、興味深い感じを抱くページとかに、どんどん出会っていく感じになって。
（図解３）「ＨＲ」をきっかけに、興味深い感じとしてある、カルチャー系１０代のサイト。
（１）「日本ツインテール協会」（http://twintail-japan.com/）
（２）「tokimeki calendar」（http://tokimeki-calendar.com/mobile/index.html）
（３）「high school life」（http://hs-life.net/）
（４）「読モboys＆girls」（http://dokumo-web.jp/girls/）
（図解４）いわゆる「社会貢献」「復興支援」系等の高校生、１０代の学生団体（あるいはプロジェクト）。
（１）「Teen for 3.11」（http://teenfor-311.jimdo.com/）
（２）「いしのまきカフェ『』」（http://doorwaytosmiles.jp/）
（３）「女子高校生未来会議」（http://kaigi.revisionjapan.com/）
（４）「Teen's rights movement」（http://teensrights-movement.jp/）
（５）「Teens Opinion」（http://teensopinion.jp/）
いずれにせよ、子どもには、「その人らしく」「自分らしく」生きて欲しい。
授かった、その人だからこその「個性」を、思う存分に伸ばして欲しい。そうすれば、きっと社会がよりよくなり得ると思いますし、自分自身も、微力ながらでも、その一助になりたい、そう強く抱く感じです。
長文、駄文、とても申し訳ございません。
未熟な自分で申し訳ないですが、今後とも何卒よろしく御願い申し上げます。